Métacognition et apprentissages scolaires
Code produit
ENS-ENSP056
Contexte et contenu
Enseignement pratique avec un apport théorique durant la première matinée
Matériel pour la mise en place des ateliers pratiques en petits groupes
Documents remis aux participants (documents pour prise de notes pour la partie théorique, références bibliographiques, fiches d'exercices)
Vidéos (enfants en individuel ou en groupe)
Cas cliniques, réflexions en petits groupes sur l'apport de la méthode Réflecto
Présentation des contenus préparés par les participants lors de la dernière demi-journée
Public
Enseignants du DESED et conseillers pédagogiques
formateurs
Orthophoniste
Objectifs
- Connaître et comprendre l'utilité de travailler les processus métacognitifs
- Modéliser les capacités métacognitives des enfants grâce au modèle Réflecto
- Savoir concrètement utiliser le modèle Réflecto grâce à des ateliers en petits groupes
- Améliorer sa pédagogie en associant une approche métacognitive aux contenus d'apprentissage
Modalités
Evaluation à chaud en fin de formation.
Un questionnaire d'auto-évaluation est proposé en fin de formation pour mesurer les progrès réalisés par les participants.
Durée
3 jours (14 heures)
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