Assistant de prévention
Contexte et contenu
L’IFAP a été sollicité par le Gouvernement de la Nouvelle Calédonie pour mettre en place une formation initiale permettant la professionnalisation des agents de prévention en charge d’accompagner la politique de santé sécurité au travail de la collectivité.
Cette formation est également proposée aux collectivités souhaitant mettre en place une politique de prevention des risques professionnels et de la santé sécurité au travail.
Rôles, responsabilités et acteurs de la prévention :
- Les textes réglementaires
- Notion d'encadrement et leadership
- Les différentes instances du personnel
- Les organismes de contrôle public
Les définitions des Dangers / risques :
- La différence entre danger / risque
- Les 18 familles de risque de l'INRS et application
Les différents registres et habilitation, rédiger un plan de prévention :
- Les obligations réglementaires
- Les organismes de contrôles
- Les différentes parties du plan de prévention
- L'obligation réglementaire
- Les différentes attestations et documents
- Techniques d'inspection
L'évaluation des risques :
- Qu'est-ce que l'EvRP
- La méthodologie
- L'obligation réglementaire
Travail individuel sur l’EvRP / correction en groupes
Animer un quart d'heure sécurité :
- Se présenter devant un groupe de personne
- Savoir gérer son stress
- Savoir répondre aux questions
- Choisir une thématique
Chasse aux risques :
- Identifier les situations anormales
- Proposer des actions correctives
Bilan fin de formation
Agent de prévention des collectivités publiques
Agent de prevention, personne en charge de la santé et sécurité au travail
Le travail pédagogique mis en oeuvre par Néodyme NC prend en considération une double dimension : d’une part le contenu de la formation ; et d’autre part la logique des apprenants, ces derniers constituant toujours des groupes hétérogènes par leur niveau scolaire, leur histoire personnelle et les compétences qu’ils mobilisent dans leur situation de travail.
Néodyme NC intègre donc l'ensemble des conditions gagnantes d’un apprentissage chez l’adulte lors d’une formation en salle. Ainsi, les méthodes pédagogiques seront les suivantes :
- Apports théoriques et pratiques
- Exercices concrets
- Cas pratiques tirés du quotidien
- Support de cours
- Etude de cas
- Mise en situation
Formateur Spécialisé
- Valoriser, la culture de la santé et de la sécurité au travail au sein de sa direction
- Contribuer à l’évaluation des risques professionnels et les retranscrire dans le Document Unique
- Identifier les éléments nécessaires à l'élaboration du plan annuel de prévention
- Animer la prévention des risques professionnels au sein de la direction
- Contrôler les documents et registres sécurité
- Communiquer et travailler en réseau
- Evaluation à chaud et questionnaire fin de formation
- Evaluation formative tout au long de la formation
